ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝhttps://docs.google.com/open?id=0B8lvYeeoS2YDMmI0ZmYxODItMWMxNy00ODgyLWJmM2ItOGMwNjY0MGFlNThm

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣhttps://docs.google.com/open?id=0B8lvYeeoS2YDYjAzMWM5ZWYtY2VlMC00M2ZkLWE2NWUtYmFjNjY4M2UxMjI0

ΣΕΝΑΡΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 2https://docs.google.com/open?id=0B8lvYeeoS2YDNzZiMTVkYmMtOWJlMS00YzhiLTkxZTgtY2VlNWYwYjljYzk0

ΣΕΝΑΡΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 1: ΘΕΩΡΙΑ ΚΡΟΥΣΕΩΝ- ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ https://docs.google.com/open?id=0B8lvYeeoS2YDOWNlYTlkMTctMzliMy00YzEyLWIzOTUtNjU0OWFhNDA1MjBh

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 4. ΘΕΩΡΙΑ ΚΡΟΥΣΕΩΝ https://docs.google.com/document/d/1k8c8z_e_8Qd2ncncbYCD6xka6DYGvCoefH3SY2H5fvk/edit- ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 3: ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΔΙΑΛΥΜΑΤΟΣhttps://docs.google.com/document/d/16YzfxxizuP-W0CaPiqgTcdE2FzFrW4jiFfXsToNJ1Yo/edit

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2-Β (ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΤΟΥ ΦΥΛΛΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2-Α)https://docs.google.com/document/d/1_FEiooDTnQyYeT6ySuVDADYSXCtL70ZD0OKYitOltUw/edit

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2-Α (Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΣΤΟ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2-Β)https://docs.google.com/document/d/1MAjk6rTFGyo_RfEPGaLbCXEOr1gcaoumpmpY95RD6n4/edit

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1https://docs.google.com/document/d/1cLuOOytAv8OemQPTOThDI0EReGvUrhdWijDSY_zriEo/edit

ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΔΑΝΕΙΣΜΕΝΕΣ ΑΠΟ: PHET COLORADO EDUhttps://docs.google.com/open?id=0B8lvYeeoS2YDMzkzMmMyNDAtZjk2My00MmU4LTkyMDQtMDM2ODIyMzQ2NWNh

ΚΑΤΑΚΟΡΥΦΗ ΒΟΛΗ

ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣhttps://docs.google.com/document/d/17QVy4xg0vX4fsxC5OS-MDFTjCJJHbXgCAygJeEkHXZc/edit?hl=el

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟΣ ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΥΛΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΤΑΞΕΩΝ ΤΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΚΑΙ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΕΤΗ:2005 ΜΕΧΡΙ 2011https://docs.google.com/leaf?id=0B8lvYeeoS2YDMDAwM2YzYjEtMjgwNC00ZjYxLWIzZDMtYTQxZGRlYjQzN2Yy&hl=el

https://docs.google.com/leaf?id=0B8lvYeeoS2YDYjBiMzQ2OGItMmI5OC00YWIyLWI3Y2MtM2ZlZjU2MWM2NGJl&hl=elΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ 2

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑΤΗΝ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 1https://docs.google.com/leaf?id=0B8lvYeeoS2YDNzE4NjY4ZDgtZjMwMy00MTNkLWEyMTItYjBkYmRlZWQ5MTA3&hl=el